Skadeinsekter undervisning

Bland en grupp skadeinsekter finns det två olika genetiska varianter. Den ena dör om den får i sig insektsgift, medan den andra inte skadas. Förklara med hjälp av Darwins teorier vad som kan hända om man använder insektsgifter under en lång tid. Insekter John Blund, Helsingborg · Senast uppdaterad: 17 september Under höstterminen kommer vi att fokusera på Insekter och arbeta med detta som ett kontinuerligt projekt.

Vi kommer tillsammans med insekterna att utforska läroplanens olika delar.

Inställningar för kakor

Vi kommer att arbeta utifrån ett projekterande samt uppdragsbaserat arbetssätt för att möjliggöra en fördjupande process som är föränderlig beroende på vart barnen befinner sig i sin nyfikenhet och utforskande. Vi har valt detta just för att vi märker ett stort intresse för djur och natur i barngruppen. Varför har vi valt detta område att undervisa kring?

Vi ser en stor nyfikenhet om småkryp och insekter hos många barn. Vi vill att varje barn ska få förutsättningar att utveckla vad gäller: Förmågor: Att kunna berätta, kunna minnas det vi har lärt oss, kunna ta till sig fakta om djuret och återberätta det.

Vem är vem?

Byggs upp av erfarenhet, omdöme och förståelse. Fakta: Kunskaper och information om djur, kommer ihåg fakta och vad heter djuret. Att känna till något. Förståelse: Att förklara hur djuret ser ut, vad det heter, lever och hur det låter. Teoretisk kunskap. Att uppfatta betydelsen i en innebörd.

Entomologi Insektsnyckeln består av en samling kort sammanbundna med en karbinhake och ett förstoringsglas.

Kryp vetenskap redogöra för och diskutera hur och varför utbrott av skadesvampar och skadeinsekter uppstår och sprids i skogar, skogsplantproduktionskedjan och urbana miljöer; diskutera strategier och metoder för att motverka skadeinsekter eller skadesvampar; diskutera kostnader förknippade med utbrott och kontroll av sjukdomar och skadeinsekter; Innehåll.

Diskutera varför dessa insekter kallas skadeinsekter.

Färdighet: Att praktiskt kunna berätta om djuret. Svarar på frågan hur något sker i relation till fakta och förståelse. Förtrogenhet: Att kunna berätta och visa för andra vad djuret har för namn.

Inga enkla svar om framtidens problem med skadeinsekter

Svarar på frågan varför och bygger på personliga erfarenheter efter att ha sett och pratat om djuret många gånger. Förtrogenhet utvecklas genom associationer och minnen av tidigare upplevda situationer. Metod HUR? Utifrån vad barnen upptäcker så kommer vi bygga vidare på deras funderingar och tankar kring de olika insekterna. Vi kommer ge möjlighet till skapande och undersökande via film, bilder, och upptäckande i närmiljön med luppar, håvar och förstoringsglas.

Vi kommer även att tillverka vårt eget insektshotell inne på Månen. Rörelseträning kommer vi att använda oss av, för att möjliggöra en förståelse i barngruppen om hur de olika insekterna på den rör sig. Skapande aktiviteter så som att skapa insekter i lera, måla insekter, nya skapande erfarenheter där barnen får utforska detaljer. Erbjuda böcker både skönlitterära och fakta som handlar om insekter och naturen där de lever.

Undervisningen kommer att handla om insekter. Vi kommer att börja med att ta reda på vad som kännetecknar gruppen insekter, hur ser de olika insekterna ut, vad finns det för likheter och skillnader.